学会做学习的主人

前些时候，我在我讲师，黄先炳博士的语录里看到让我启发的一句话。那就是“学校无法提供我们完整的教育，我们要主动去接受五育”(五育指的是智、德、体、群、美)

学习，顾名思义，就是通过读书，听课，研究，实践等手段获取知识或技能。所以，学习不一定只是在学校或读教科书才叫做学习。我打个比方，当你在学某个技能或本领，那也是学习的一种。当你在营里吸取知识时，那也是学习的一种。

学会做学习的主人是很重要的。在我们小时候，由于我们还没有一定的基础，所以学校，父母及老师便灌输他们所得到的知识给我们。可是，当我们生理年龄的成长，以及我们掌握了学习的基本条件（如语言的掌握，基本知识的驾驭），难道我们就甘心处于被动状态吗？难道当没人传授知识给我们时，我们的学习就从此停顿吗？学习不应该是海绵式的，只会吸收倒下来的水。没有水就枯干了。

我国由于某些因素，造成现在学校还无法们完全地，真正地让我们去接受五育。学校只能让我们接触比较多“智”的部分。但是，难道这会成了我们接受五育的阻碍吗？既然学校无法让我们真正地接触完整的教育，我们就更应该主动地去学习课外的东西，并更加主动地接触五育。者学习不可以是永远处于被动的。我们不应成为学习的跟随 ，而是应成为学习的主人。人生是个不断学习与调整的过程。唯有一直不断地学习，我们才能充实自己，并不会被这竞争时代抛弃在后头。

所以，为了让自己充实起来，为了能奉献及关怀他人，我们应该成为学习的主人。这不只对我身边的人说的，这更加是对我说的。