缘聚高原（二）

——〉照片有点蒙！这是灯笼花。是否很美？是否很像一对情侣，一对夫妻，一对姐妹，或者更像你我？

——〉这朵花很美。但是，我忘了问这朵花的品种。

——〉当初，我还以为这是塑料所做的假花。但是，经过苏校长的解释之下，我才知道这是蓝蝴蝶。当时，校长还风趣地说：“蓝蝴蝶飞到我手掌里了。”

——〉这是在马来西亚里稀有的蝴蝶品种，Rajah Brooke butterfly (Trogonoptera brookiana) . 但是，由于捕捉的过程和游客的因素，许多蝴蝶已经受了伤，甚至死亡。看到这照片，感叹，感慨的心情浮现在我脑海里了。这也让我想到有些风光一时的明星，偶像等等的命运都像它一样。它也成了我的散文题材。感叹。。。。。。

——〉茶山之美。

后记：
虽 然对住宿那儿有点不满意，但是课程，安排方面做得很好！这是我特别惊讶的！虽然这营没有工委，可以做起事来的效率都远远比一些营还得好。谢谢光宏及其他师 兄师姐，讲师们等等。谢谢你们让我得到犹如刻在脑神经里的经验。我也希望我也能办到这类的营。（虽然很难。。。）。。哈哈

想知道更多，请游览：http://www.faqing.org/forum/
寻找“散文的欣赏及创作”散文写作营

缘聚高原（一）

其实，在还没去“散文的欣赏与创作”散文写作营 ”之前，我的心情是有如杂菜饭的。其中包涵了“喜”瓜，“悲”生菜及“怕”豆。喜是因为黄讲师允许我参加散文营；悲是因为我所“成功”召集的朋友都一一宣布不到山上学艺了；怕是因为是第一次自己上到高原去。但是，多亏有光宏，泰忠，宝玲，政毅的照顾及相助之下，我不会觉得会被人排挤及孤立的。

虽然被何老师说文章的“美”部分还不够，田思老师说“思维还不够深入，文笔有待加强”等等，但是我相信，我的文章，生活，思维里能具备“真，善，美，精，准，”这五个元素。让时间来证明吧！

好了，我在这个跟大家分享我在金马仑高原里所拍摄到的经历及景物吧。

——〉学校的其中一处（靠近电脑室和我所住的宿舍）


——〉学校的其中一处。


——〉其中一组在赏析文章时的情景。（大家好认真！）



——〉原来学校里居然有包菜！好羡慕！